MODELO DE RELACIÓN ENRE INSTITUCIONES Y LAS FAMILIAS.

MODELO DE RELACIÓN ENRE INSTITUCIONES Y LAS FAMILIAS.

Existen cuatro modelos de relación entre estos dos contextos:

• Relación burocrática: Las familias solo son convocadas para ir a reuniones donde los colegios les transmite información sobre algunos aspectos como los horarios, las cuotas, materiales que deben llevar, etc.

• Tutelar o de apoyo: El colegio ve a la familia como un factor muy importante en la educación de los alumnos y les ofrece programas para implicarlas en el proceso educativo, aunque ven necesaria la participación de la familia cuando su hijo va mal en los estudios. Las familias son voluntarios activos pero las tareas las decide el docente solo por lo que son pasivos en la toma de decisiones.

• Consumista: Las familias ayudan a sus hijos/as para que no sean expulsados de los centros privados o concertados a los que acuden. Los centros eligen a los alumnos más inteligentes 

• Ciudadana: Modelo participativo en todos sus aspectos, las familias toman decisiones y tienen responsabilidades conjuntamente con el docente, ambos actúan de manera cooperativa. La participación de las familias es activa y democrática y siempre están en contacto con el profesor.